Dlaczego liczymy tylko język polski i matematykę?

Bo te dwa przedmioty pisze każdy ósmoklasista, więc ich średnia opisuje w każdej gminie ten sam zbiór uczniów. Język obcy rozkłada się na osiem języków i gmina, w której klasa zdaje niemiecki, nie jest wprost porównywalna z gminą angielską — wynik z języka angielskiego pokazujemy osobno, w kolumnie obok.

Dlaczego nie ma tu wszystkich gmin?

Z dwóch powodów. Okręgowe komisje egzaminacyjne nie publikują wyniku, gdy w szkole zdawało mniej niż pięcioro uczniów — chroni to pojedyncze dzieci przed rozpoznaniem. My dokładamy drugi próg: do rankingu wchodzi gmina z co najmniej 30 zdającymi — dziś nie mieści się w tym progu 16 gmin. Wynik gminy, w której egzamin pisało sześcioro dzieci, waha się o kilkanaście punktów z rocznika na rocznik i zająłby oba krańce listy, nie mówiąc nic o nauczaniu.

Czy wysoki wynik znaczy, że szkoły w gminie są lepsze?

Nie wprost. Wynik egzaminu zależy również od tego, kto do niego siada — od wykształcenia rodziców, zamożności okolicy i tego, czy część uczniów dojeżdża do szkół w większym mieście. Zestawienie mówi, jaki był wynik, i pozwala porównać gminę z sąsiadami; oceny pracy szkoły nie zastąpi.

Czego to zestawienie nie obejmuje?

Dane pomijają zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 roku — tak wynika z legendy źródła. Liczymy wyłącznie sesję główną wraz z dodatkową, w wydaniu ogłoszonym przez komisje. Matury nie mieszamy z egzaminem ósmoklasisty: to inne szkoły i inne roczniki.

Wyniki egzaminu ósmoklasisty w województwie pomorskim

W połowie gmin w województwie pomorskim średni wynik z języka polskiego i matematyki nie przekracza 54,4% (egzamin w roku 2026, 107 gmin w zestawieniu). To mediana wyników gminnych, a nie średnia krajowa — średnia ważona oddałaby kraj miastom.

Stan na 30 września 2026.

Gminy z najwyższym wynikiem

Najwyższe średnie wyniki z języka polskiego i matematyki w województwie pomorskim
Gmina	Polski i matematyka %	Angielski %	Zdających
Kosakowo	70,8	86,5	238
Sopot	69,5	84,6	218
Gdynia	66,7	81,6	1 854
Gdańsk	66,4	81,3	3 790
Kwidzyn	65,0	77,0	396
Kolbudy	64,8	79,7	380
Żukowo	64,7	74,6	613
Jastarnia	62,6	78,7	32
Pruszcz Gdański	62,6	77,5	336
Rumia	62,3	78,8	520
Przywidz	61,1	67,1	45
Redzikowo	60,6	74,1	205
Przechlewo	60,6	69,7	52
Sierakowice	60,4	62,0	276
Wejherowo	60,1	71,3	478
Studzienice	60,1	75,7	54
Somonino	60,0	68,6	118
Pruszcz Gdański	59,9	77,9	417
Stężyca	59,6	63,4	187
Kościerzyna	59,5	71,8	286
Lipusz	59,1	66,4	30
Subkowy	59,1	65,2	50
Reda	58,9	75,1	349
Borzytuchom	58,6	69,6	34
Kościerzyna	58,2	64,5	152
Trąbki Wielkie	58,2	68,7	121
Sulęczyno	58,2	61,5	67
Tczew	57,6	71,6	596
Szemud	57,6	70,0	307
Tczew	57,6	67,3	132

Gminy z najniższym wynikiem

Najniższe średnie wyniki z języka polskiego i matematyki w województwie pomorskim
Gmina	Polski i matematyka %	Angielski %	Zdających
Człuchów	51,2	69,8	138
Smętowo Graniczne	51,1	70,1	45
Nowy Dwór Gdański	50,6	66,9	153
Czarne	50,6	73,1	55
Gniewino	50,5	60,8	117
Linia	50,4	56,1	75
Cewice	50,2	60,0	92
Puck	50,1	73,7	130
Wicko	50,0	61,8	53
Nowy Staw	49,9	70,8	49
Łęczyce	49,4	54,5	160
Stary Targ	49,2	59,6	47
Stara Kiszewa	49,2	61,3	73
Dzierzgoń	49,1	63,1	69
Skórcz	49,0	57,0	37
Dębnica Kaszubska	48,7	53,1	84
Prabuty	48,6	63,7	115
Stare Pole	48,2	67,3	49
Pelplin	48,1	59,2	157
Zblewo	47,4	57,8	132
Sztum	47,3	66,4	168
Tuchomie	47,3	54,5	42
Gniew	47,2	59,1	123
Główczyce	46,9	62,4	87
Człuchów	46,7	58,9	87
Nowa Wieś Lęborska	46,0	62,8	116
Kaliska	44,7	49,5	67
Czarna Dąbrówka	44,2	47,4	61
Lichnowy	39,7	48,8	37
Debrzno	35,7	54,9	83

Częste pytania

Jakie są wyniki egzaminu ósmoklasisty w województwie pomorskim?: W połowie gmin w województwie pomorskim średni wynik z języka polskiego i matematyki nie przekracza 54,4 procent. Jest to mediana z wyników gminnych, a nie średnia krajowa — złożyło się na nią 107 gmin z egzaminu w roku 2026.
Dlaczego liczymy tylko język polski i matematykę?: Bo te dwa przedmioty pisze każdy ósmoklasista, więc ich średnia opisuje w każdej gminie ten sam zbiór uczniów. Język obcy rozkłada się na osiem języków i gmina, w której klasa zdaje niemiecki, nie jest wprost porównywalna z gminą angielską — wynik z języka angielskiego pokazujemy osobno, w kolumnie obok.
Dlaczego nie ma tu wszystkich gmin?: Z dwóch powodów. Okręgowe komisje egzaminacyjne nie publikują wyniku, gdy w szkole zdawało mniej niż pięcioro uczniów — chroni to pojedyncze dzieci przed rozpoznaniem. My dokładamy drugi próg: do rankingu wchodzi gmina z co najmniej 30 zdającymi — dziś nie mieści się w tym progu 16 gmin. Wynik gminy, w której egzamin pisało sześcioro dzieci, waha się o kilkanaście punktów z rocznika na rocznik i zająłby oba krańce listy, nie mówiąc nic o nauczaniu.
Czy wysoki wynik znaczy, że szkoły w gminie są lepsze?: Nie wprost. Wynik egzaminu zależy również od tego, kto do niego siada — od wykształcenia rodziców, zamożności okolicy i tego, czy część uczniów dojeżdża do szkół w większym mieście. Zestawienie mówi, jaki był wynik, i pozwala porównać gminę z sąsiadami; oceny pracy szkoły nie zastąpi.
Czego to zestawienie nie obejmuje?: Dane pomijają zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 roku — tak wynika z legendy źródła. Liczymy wyłącznie sesję główną wraz z dodatkową, w wydaniu ogłoszonym przez komisje. Matury nie mieszamy z egzaminem ósmoklasisty: to inne szkoły i inne roczniki.

Wyniki w województwach

Skąd to wiemy

Wyniki pochodzą z Mapy Wyników Egzaminów prowadzonej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej wraz z Informatycznym Centrum Edukacji i Nauki, która publikuje zestawienia okręgowych komisji egzaminacyjnych dla szkół, gmin, powiatów i województw.