Dlaczego liczymy tylko język polski i matematykę?

Bo te dwa przedmioty pisze każdy ósmoklasista, więc ich średnia opisuje w każdej gminie ten sam zbiór uczniów. Język obcy rozkłada się na osiem języków i gmina, w której klasa zdaje niemiecki, nie jest wprost porównywalna z gminą angielską — wynik z języka angielskiego pokazujemy osobno, w kolumnie obok.

Dlaczego nie ma tu wszystkich gmin?

Z dwóch powodów. Okręgowe komisje egzaminacyjne nie publikują wyniku, gdy w szkole zdawało mniej niż pięcioro uczniów — chroni to pojedyncze dzieci przed rozpoznaniem. My dokładamy drugi próg: do rankingu wchodzi gmina z co najmniej 30 zdającymi — dziś nie mieści się w tym progu 19 gmin. Wynik gminy, w której egzamin pisało sześcioro dzieci, waha się o kilkanaście punktów z rocznika na rocznik i zająłby oba krańce listy, nie mówiąc nic o nauczaniu.

Czy wysoki wynik znaczy, że szkoły w gminie są lepsze?

Nie wprost. Wynik egzaminu zależy również od tego, kto do niego siada — od wykształcenia rodziców, zamożności okolicy i tego, czy część uczniów dojeżdża do szkół w większym mieście. Zestawienie mówi, jaki był wynik, i pozwala porównać gminę z sąsiadami; oceny pracy szkoły nie zastąpi.

Czego to zestawienie nie obejmuje?

Dane pomijają zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 roku — tak wynika z legendy źródła. Liczymy wyłącznie sesję główną wraz z dodatkową, w wydaniu ogłoszonym przez komisje. Matury nie mieszamy z egzaminem ósmoklasisty: to inne szkoły i inne roczniki.

Wyniki egzaminu ósmoklasisty w województwie warmińsko-mazurskim

W połowie gmin w województwie warmińsko-mazurskim średni wynik z języka polskiego i matematyki nie przekracza 53,3% (egzamin w roku 2026, 97 gmin w zestawieniu). To mediana wyników gminnych, a nie średnia krajowa — średnia ważona oddałaby kraj miastom.

Stan na 30 września 2026.

Gminy z najwyższym wynikiem

Najwyższe średnie wyniki z języka polskiego i matematyki w województwie warmińsko-mazurskim
Gmina	Polski i matematyka %	Angielski %	Zdających
Zalewo	66,4	74,7	51
Stawiguda	63,7	79,6	164
Milejewo	63,1	69,7	30
Srokowo	61,5	66,0	36
Elbląg	60,3	75,4	1 030
Wielbark	58,9	62,6	64
Dywity	58,9	73,3	158
Nowe Miasto Lubawskie	58,9	69,8	100
Kętrzyn	58,7	72,4	286
Olsztyn	58,2	76,6	1 631
Gietrzwałd	57,9	76,8	49
Kalinowo	57,8	62,9	40
Morąg	57,8	69,1	201
Pasym	57,6	71,0	43
Młynary	57,5	57,5	31
Markusy	57,4	53,9	30
Elbląg	57,3	72,9	33
Płośnica	57,1	66,2	45
Piecki	57,0	74,4	53
Ełk	56,9	75,5	587
Lubawa	56,6	65,6	122
Grodziczno	56,4	54,6	54
Olecko	56,3	66,0	193
Bartoszyce	56,2	72,7	224
Działdowo	55,7	73,7	237
Lubawa	55,5	70,3	129
Giżycko	55,4	72,2	273
Szczytno	55,4	67,8	80
Iława	55,2	72,3	345
Godkowo	55,0	59,7	31

Gminy z najniższym wynikiem

Najniższe średnie wyniki z języka polskiego i matematyki w województwie warmińsko-mazurskim
Gmina	Polski i matematyka %	Angielski %	Zdających
Barciany	51,1	50,4	45
Górowo Iławeckie	51,0	53,4	33
Ruciane-Nida	51,0	63,5	39
Kętrzyn	50,9	51,3	53
Tolkmicko	50,6	60,5	38
Prostki	50,2	64,8	50
Lidzbark Warmiński	49,7	54,6	39
Susz	49,4	56,8	122
Rybno	49,4	61,0	82
Bartoszyce	49,3	55,9	52
Lubomino	48,9	54,3	35
Dąbrówno	48,9	47,9	31
Bisztynek	48,8	57,0	35
Ełk	48,8	59,8	82
Jedwabno	47,9	58,8	32
Kowale Oleckie	47,7	58,7	43
Pieniężno	47,7	67,2	39
Orzysz	47,5	64,1	60
Iława	47,5	59,9	108
Jeziorany	45,9	58,0	61
Świętajno	45,9	58,1	51
Reszel	45,8	61,3	40
Wydminy	45,8	69,4	45
Gronowo Elbląskie	45,8	58,2	34
Korsze	45,8	55,5	71
Ryn	43,8	53,2	38
Działdowo	43,5	57,4	69
Banie Mazurskie	43,5	52,9	31
Grunwald	42,7	52,3	38
Sorkwity	40,4	49,9	40

Częste pytania

Jakie są wyniki egzaminu ósmoklasisty w województwie warmińsko-mazurskim?: W połowie gmin w województwie warmińsko-mazurskim średni wynik z języka polskiego i matematyki nie przekracza 53,3 procent. Jest to mediana z wyników gminnych, a nie średnia krajowa — złożyło się na nią 97 gmin z egzaminu w roku 2026.
Dlaczego liczymy tylko język polski i matematykę?: Bo te dwa przedmioty pisze każdy ósmoklasista, więc ich średnia opisuje w każdej gminie ten sam zbiór uczniów. Język obcy rozkłada się na osiem języków i gmina, w której klasa zdaje niemiecki, nie jest wprost porównywalna z gminą angielską — wynik z języka angielskiego pokazujemy osobno, w kolumnie obok.
Dlaczego nie ma tu wszystkich gmin?: Z dwóch powodów. Okręgowe komisje egzaminacyjne nie publikują wyniku, gdy w szkole zdawało mniej niż pięcioro uczniów — chroni to pojedyncze dzieci przed rozpoznaniem. My dokładamy drugi próg: do rankingu wchodzi gmina z co najmniej 30 zdającymi — dziś nie mieści się w tym progu 19 gmin. Wynik gminy, w której egzamin pisało sześcioro dzieci, waha się o kilkanaście punktów z rocznika na rocznik i zająłby oba krańce listy, nie mówiąc nic o nauczaniu.
Czy wysoki wynik znaczy, że szkoły w gminie są lepsze?: Nie wprost. Wynik egzaminu zależy również od tego, kto do niego siada — od wykształcenia rodziców, zamożności okolicy i tego, czy część uczniów dojeżdża do szkół w większym mieście. Zestawienie mówi, jaki był wynik, i pozwala porównać gminę z sąsiadami; oceny pracy szkoły nie zastąpi.
Czego to zestawienie nie obejmuje?: Dane pomijają zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 roku — tak wynika z legendy źródła. Liczymy wyłącznie sesję główną wraz z dodatkową, w wydaniu ogłoszonym przez komisje. Matury nie mieszamy z egzaminem ósmoklasisty: to inne szkoły i inne roczniki.

Wyniki w województwach

Skąd to wiemy

Wyniki pochodzą z Mapy Wyników Egzaminów prowadzonej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej wraz z Informatycznym Centrum Edukacji i Nauki, która publikuje zestawienia okręgowych komisji egzaminacyjnych dla szkół, gmin, powiatów i województw.