Jakie są wyniki egzaminu ósmoklasisty w województwie śląskim?

W połowie gmin w województwie śląskim średni wynik z języka polskiego i matematyki nie przekracza 58,6 procent. Jest to mediana z wyników gminnych, a nie średnia krajowa — złożyło się na nią 165 gmin z egzaminu w roku 2026.

Dlaczego liczymy tylko język polski i matematykę?

Bo te dwa przedmioty pisze każdy ósmoklasista, więc ich średnia opisuje w każdej gminie ten sam zbiór uczniów. Język obcy rozkłada się na osiem języków i gmina, w której klasa zdaje niemiecki, nie jest wprost porównywalna z gminą angielską — wynik z języka angielskiego pokazujemy osobno, w kolumnie obok.

Dlaczego nie ma tu wszystkich gmin?

Z dwóch powodów. Okręgowe komisje egzaminacyjne nie publikują wyniku, gdy w szkole zdawało mniej niż pięcioro uczniów — chroni to pojedyncze dzieci przed rozpoznaniem. My dokładamy drugi próg: do rankingu wchodzi gmina z co najmniej 30 zdającymi — dziś nie mieści się w tym progu 2 gminy. Wynik gminy, w której egzamin pisało sześcioro dzieci, waha się o kilkanaście punktów z rocznika na rocznik i zająłby oba krańce listy, nie mówiąc nic o nauczaniu.

Czy wysoki wynik znaczy, że szkoły w gminie są lepsze?

Nie wprost. Wynik egzaminu zależy również od tego, kto do niego siada — od wykształcenia rodziców, zamożności okolicy i tego, czy część uczniów dojeżdża do szkół w większym mieście. Zestawienie mówi, jaki był wynik, i pozwala porównać gminę z sąsiadami; oceny pracy szkoły nie zastąpi.

Czego to zestawienie nie obejmuje?

Dane pomijają zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 roku — tak wynika z legendy źródła. Liczymy wyłącznie sesję główną wraz z dodatkową, w wydaniu ogłoszonym przez komisje. Matury nie mieszamy z egzaminem ósmoklasisty: to inne szkoły i inne roczniki.

Wyniki egzaminu ósmoklasisty w województwie śląskim

W połowie gmin w województwie śląskim średni wynik z języka polskiego i matematyki nie przekracza 58,6% (egzamin w roku 2026, 165 gmin w zestawieniu). To mediana wyników gminnych, a nie średnia krajowa — średnia ważona oddałaby kraj miastom.

Stan na 30 września 2026.

Gminy z najwyższym wynikiem

Najwyższe średnie wyniki z języka polskiego i matematyki w województwie śląskim
Gmina	Polski i matematyka %	Angielski %	Zdających
Ornontowice	67,8	75,3	69
Świerklaniec	67,8	81,1	143
Tarnowskie Góry	67,6	80,0	615
Ożarowice	67,1	74,9	62
Kobiór	66,2	86,1	60
Miedźno	66,2	73,4	84
Kamienica Polska	65,9	78,2	35
Popów	65,5	74,3	62
Imielin	65,3	78,1	94
Lipie	65,0	68,9	41
Krzepice	64,8	73,1	73
Kozy	64,8	81,1	148
Pilchowice	64,5	78,9	132
Cieszyn	64,4	77,0	326
Chełm Śląski	64,2	74,7	60
Gierałtowice	64,0	77,4	163
Czernichów	63,9	77,4	54
Suszec	63,8	74,1	145
Starcza	63,7	77,7	36
Jasienica	63,6	73,5	294
Koziegłowy	63,6	73,0	139
Mikołów	63,6	76,6	398
Tychy	63,6	78,7	1 055
Czechowice-Dziedzice	63,4	74,4	413
Mstów	63,0	72,7	87
Siewierz	62,9	74,7	153
Świerklany	62,9	72,0	150
Zbrosławice	62,9	73,4	134
Łodygowice	62,8	77,3	138
Katowice	62,7	77,3	2 066

Gminy z najniższym wynikiem

Najniższe średnie wyniki z języka polskiego i matematyki w województwie śląskim
Gmina	Polski i matematyka %	Angielski %	Zdających
Kornowac	55,2	63,8	48
Zawiercie	55,1	72,6	446
Węgierska Górka	54,9	69,0	137
Krzanowice	54,8	62,1	35
Żarki	54,7	70,2	68
Dąbrowa Zielona	54,7	67,9	30
Poczesna	54,7	73,5	95
Siemianowice Śląskie	54,7	67,6	571
Blachownia	54,6	73,6	111
Ruda Śląska	54,5	67,6	1 092
Koszarawa	54,3	69,9	49
Milówka	54,1	65,9	73
Zebrzydowice	54,0	71,6	128
Rudnik	54,0	59,2	49
Pyskowice	53,9	70,1	144
Pilica	53,8	63,3	82
Jeleśnia	53,6	67,5	91
Czerwionka-Leszczyny	53,6	67,9	405
Koniecpol	53,6	70,7	78
Świętochłowice	52,5	71,5	347
Zabrze	52,4	69,0	1 186
Kuźnia Raciborska	51,9	62,7	108
Nędza	51,5	53,9	41
Bytom	51,2	68,5	1 116
Rajcza	50,8	64,4	90
Niegowa	49,6	65,6	55
Żarnowiec	48,9	61,2	53
Szczekociny	48,5	51,0	63
Istebna	47,8	54,9	159
Krupski Młyn	43,7	63,2	36

Częste pytania

Jakie są wyniki egzaminu ósmoklasisty w województwie śląskim?: W połowie gmin w województwie śląskim średni wynik z języka polskiego i matematyki nie przekracza 58,6 procent. Jest to mediana z wyników gminnych, a nie średnia krajowa — złożyło się na nią 165 gmin z egzaminu w roku 2026.
Dlaczego liczymy tylko język polski i matematykę?: Bo te dwa przedmioty pisze każdy ósmoklasista, więc ich średnia opisuje w każdej gminie ten sam zbiór uczniów. Język obcy rozkłada się na osiem języków i gmina, w której klasa zdaje niemiecki, nie jest wprost porównywalna z gminą angielską — wynik z języka angielskiego pokazujemy osobno, w kolumnie obok.
Dlaczego nie ma tu wszystkich gmin?: Z dwóch powodów. Okręgowe komisje egzaminacyjne nie publikują wyniku, gdy w szkole zdawało mniej niż pięcioro uczniów — chroni to pojedyncze dzieci przed rozpoznaniem. My dokładamy drugi próg: do rankingu wchodzi gmina z co najmniej 30 zdającymi — dziś nie mieści się w tym progu 2 gminy. Wynik gminy, w której egzamin pisało sześcioro dzieci, waha się o kilkanaście punktów z rocznika na rocznik i zająłby oba krańce listy, nie mówiąc nic o nauczaniu.
Czy wysoki wynik znaczy, że szkoły w gminie są lepsze?: Nie wprost. Wynik egzaminu zależy również od tego, kto do niego siada — od wykształcenia rodziców, zamożności okolicy i tego, czy część uczniów dojeżdża do szkół w większym mieście. Zestawienie mówi, jaki był wynik, i pozwala porównać gminę z sąsiadami; oceny pracy szkoły nie zastąpi.
Czego to zestawienie nie obejmuje?: Dane pomijają zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 roku — tak wynika z legendy źródła. Liczymy wyłącznie sesję główną wraz z dodatkową, w wydaniu ogłoszonym przez komisje. Matury nie mieszamy z egzaminem ósmoklasisty: to inne szkoły i inne roczniki.

Wyniki w województwach

Skąd to wiemy

Wyniki pochodzą z Mapy Wyników Egzaminów prowadzonej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej wraz z Informatycznym Centrum Edukacji i Nauki, która publikuje zestawienia okręgowych komisji egzaminacyjnych dla szkół, gmin, powiatów i województw.