Dlaczego liczymy tylko język polski i matematykę?

Bo te dwa przedmioty pisze każdy ósmoklasista, więc ich średnia opisuje w każdej gminie ten sam zbiór uczniów. Język obcy rozkłada się na osiem języków i gmina, w której klasa zdaje niemiecki, nie jest wprost porównywalna z gminą angielską — wynik z języka angielskiego pokazujemy osobno, w kolumnie obok.

Dlaczego nie ma tu wszystkich gmin?

Z dwóch powodów. Okręgowe komisje egzaminacyjne nie publikują wyniku, gdy w szkole zdawało mniej niż pięcioro uczniów — chroni to pojedyncze dzieci przed rozpoznaniem. My dokładamy drugi próg: do rankingu wchodzi gmina z co najmniej 30 zdającymi — dziś nie mieści się w tym progu 10 gmin. Wynik gminy, w której egzamin pisało sześcioro dzieci, waha się o kilkanaście punktów z rocznika na rocznik i zająłby oba krańce listy, nie mówiąc nic o nauczaniu.

Czy wysoki wynik znaczy, że szkoły w gminie są lepsze?

Nie wprost. Wynik egzaminu zależy również od tego, kto do niego siada — od wykształcenia rodziców, zamożności okolicy i tego, czy część uczniów dojeżdża do szkół w większym mieście. Zestawienie mówi, jaki był wynik, i pozwala porównać gminę z sąsiadami; oceny pracy szkoły nie zastąpi.

Czego to zestawienie nie obejmuje?

Dane pomijają zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 roku — tak wynika z legendy źródła. Liczymy wyłącznie sesję główną wraz z dodatkową, w wydaniu ogłoszonym przez komisje. Matury nie mieszamy z egzaminem ósmoklasisty: to inne szkoły i inne roczniki.

Wyniki egzaminu ósmoklasisty w województwie wielkopolskim

W połowie gmin w województwie wielkopolskim średni wynik z języka polskiego i matematyki nie przekracza 55,6% (egzamin w roku 2026, 216 gmin w zestawieniu). To mediana wyników gminnych, a nie średnia krajowa — średnia ważona oddałaby kraj miastom.

Stan na 30 września 2026.

Gminy z najwyższym wynikiem

Najwyższe średnie wyniki z języka polskiego i matematyki w województwie wielkopolskim
Gmina	Polski i matematyka %	Angielski %	Zdających
Osieczna	67,9	70,5	82
Komorniki	67,6	81,5	444
Perzów	67,1	75,3	37
Tarnowo Podgórne	66,4	80,5	410
Mycielin	66,1	70,6	42
Rokietnica	65,6	79,3	260
Dopiewo	65,4	82,4	483
Luboń	64,7	76,4	358
Kościan	64,3	76,4	259
Kleszczewo	64,1	78,7	140
Swarzędz	64,0	76,7	597
Słupca	63,9	73,2	139
Leszno	63,5	74,8	705
Poznań	63,2	78,6	5 115
Rzgów	63,1	74,3	55
Puszczykowo	62,9	82,7	119
Blizanów	62,9	74,7	85
Suchy Las	62,8	80,2	289
Lipka	62,7	78,0	53
Koło	62,6	69,3	59
Nekla	62,5	78,7	88
Czerwonak	62,4	76,0	254
Kościan	61,8	67,5	151
Krzemieniewo	61,8	66,9	87
Opatówek	61,3	72,0	93
Doruchów	61,3	65,0	56
Czerniejewo	61,0	65,1	73
Żelazków	60,9	68,0	85
Baranów	60,9	70,9	91
Książ Wielkopolski	60,6	66,5	99

Gminy z najniższym wynikiem

Najniższe średnie wyniki z języka polskiego i matematyki w województwie wielkopolskim
Gmina	Polski i matematyka %	Angielski %	Zdających
Jutrosin	49,5	47,2	82
Bojanowo	49,5	62,7	82
Poniec	49,4	55,2	79
Zduny	49,3	58,3	57
Wijewo	49,3	55,5	44
Granowo	49,1	57,4	57
Kłodawa	49,0	63,7	131
Krzyż Wielkopolski	49,0	70,9	78
Rogoźno	49,0	62,2	216
Dąbie	48,9	53,4	53
Sieraków	48,8	55,3	80
Zakrzewo	48,5	57,9	38
Niechanowo	48,4	57,8	54
Tuliszków	48,3	65,4	111
Mieścisko	48,1	60,5	63
Wysoka	48,0	55,8	52
Margonin	48,0	56,4	62
Jastrowie	47,7	60,6	89
Szamocin	47,6	65,0	79
Wągrowiec	47,1	49,1	97
Kramsk	46,7	64,3	109
Złotów	46,6	60,5	91
Krajenka	46,5	58,7	97
Gołańcz	46,4	52,4	86
Kotlin	46,4	54,2	70
Trzcianka	46,2	64,8	248
Skoki	45,8	62,5	131
Okonek	45,4	61,4	67
Kuślin	44,5	60,6	60
Damasławek	42,7	52,0	42

Częste pytania

Jakie są wyniki egzaminu ósmoklasisty w województwie wielkopolskim?: W połowie gmin w województwie wielkopolskim średni wynik z języka polskiego i matematyki nie przekracza 55,6 procent. Jest to mediana z wyników gminnych, a nie średnia krajowa — złożyło się na nią 216 gmin z egzaminu w roku 2026.
Dlaczego liczymy tylko język polski i matematykę?: Bo te dwa przedmioty pisze każdy ósmoklasista, więc ich średnia opisuje w każdej gminie ten sam zbiór uczniów. Język obcy rozkłada się na osiem języków i gmina, w której klasa zdaje niemiecki, nie jest wprost porównywalna z gminą angielską — wynik z języka angielskiego pokazujemy osobno, w kolumnie obok.
Dlaczego nie ma tu wszystkich gmin?: Z dwóch powodów. Okręgowe komisje egzaminacyjne nie publikują wyniku, gdy w szkole zdawało mniej niż pięcioro uczniów — chroni to pojedyncze dzieci przed rozpoznaniem. My dokładamy drugi próg: do rankingu wchodzi gmina z co najmniej 30 zdającymi — dziś nie mieści się w tym progu 10 gmin. Wynik gminy, w której egzamin pisało sześcioro dzieci, waha się o kilkanaście punktów z rocznika na rocznik i zająłby oba krańce listy, nie mówiąc nic o nauczaniu.
Czy wysoki wynik znaczy, że szkoły w gminie są lepsze?: Nie wprost. Wynik egzaminu zależy również od tego, kto do niego siada — od wykształcenia rodziców, zamożności okolicy i tego, czy część uczniów dojeżdża do szkół w większym mieście. Zestawienie mówi, jaki był wynik, i pozwala porównać gminę z sąsiadami; oceny pracy szkoły nie zastąpi.
Czego to zestawienie nie obejmuje?: Dane pomijają zdających, którzy są obywatelami Ukrainy i przyjechali do Polski po 24 lutego 2022 roku — tak wynika z legendy źródła. Liczymy wyłącznie sesję główną wraz z dodatkową, w wydaniu ogłoszonym przez komisje. Matury nie mieszamy z egzaminem ósmoklasisty: to inne szkoły i inne roczniki.

Wyniki w województwach

Skąd to wiemy

Wyniki pochodzą z Mapy Wyników Egzaminów prowadzonej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej wraz z Informatycznym Centrum Edukacji i Nauki, która publikuje zestawienia okręgowych komisji egzaminacyjnych dla szkół, gmin, powiatów i województw.